Todos los objetos tienen una interfaz, sin embargo en muchas ocasiones nos encontramos con que los profesionales del diseño de producto y los profesionales del diseño de interfaces han recibido formación estanca en cada una de estas dos especialidades.
Es fundamental que los estudiantes de producto comprendan qué son las interfaces desde un punto de vista tecnológico, así como también es fundamental que los estudiantes de gráfico entiendan que las interfaces están en un contexto (ya sea integradas en un producto físico o como parte de un entorno).
En este contexto surge la asignatura Objeto-interfaz, que principalmente tendrá como objetivo que los estudiantes puedan integrar en su proceso de pensamiento de una manera natural la relación entre las interfaces y su ubicación.
Siguiendo las instrucciones de la resolución de la Dirección General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso 20-21 de 4/09/20, la ESD comienza el curso en el escenario 2 y modalidad semipresencial, lo que implica una asistencia alterna por semanas al centro, simultaneando la enseñanza con presencialidad física/presencialidad interactiva, en grupos divididos. Las guías docentes se elaboran teniendo en cuenta este escenario y la planificación de tareas y contenidos se adapta a esta modalidad. En estas guías del curso 20-21 cada asignatura hará un esfuerzo por completar los conocimientos que han podido dejar de impartirse en semestres anteriores.
Siguiendo las instrucciones 20-21 de 16/07/20, se refleja que el porcentaje mínimo de asistencia del alumno para la evaluación continua, no puede ser inferior al 80% del porcentaje total de las sesiones impartidas